onderwijs op maat

Cnopiusklas B8

Prikbord met informatie bestemd voor leerlingen en ouders van groep B8, die op vrijdag bijeen komt.

Leerkracht: Berthine Boorsma

Cnopius tijdens de lockdown

Alle informatie over hoe Cnopius zal verlopen tijdens de lockdown gaat per mail naar de ouders en scholen van deelnemende leerlingen. Mocht u geen mail hebben gehad, dan vragen wij u om contact op de nemen met de betreffende Cnopiusleerkracht van uw kind/leerling. 

Elke week mee: 

agenda/planner

etui

map Chinees

map schoolwerk

Schoolwerk:

Vrijdag 12 maart:

2 uur werken aan jouw eigen project, zie classroom voor feedback en uitleg

Vrijdag 5 maart:

2 uur werken aan jouw eigen project, zie classroom voor feedback en uitleg

Vrijdag 19 februari

2 uur werken aan jouw eigen project, zie classroom voor feedback en uitleg

Vrijdag 12 februari:

2 uur werken aan jouw eigen project, beantwoorden vergelijkingsvraag.

- Als je het nog niet hebt gedaan: vul zo snel mogelijk het formulier in om je keuze voor een onderwerp te maken. Pas na akkoord van juf kun je beginnen aan het beantwoorden. 

- Als je het nog niet gedaan hebt: vul zo snel mogelijk jouw rapport in. Woensdag niet gedaan? Dan krijg je een rapport zonder leerlingdeel. 

Vrijdag 5 februari:

1,5 uur Creatief denken, Be creative boekje: Eigen stijl

30 min: opdracht 1, 2 en 3

30 min: opdracht 4, 5 en 6

30 min: opdracht 7 en 8

En 30 minuten: eigen project (zie classroom). 

Uitleg en eisen: zie classroom. 

Daarnaast vul je het eigen deel van het rapport in als je dat nog niet gedaan hebt. 

Vrijdag 29 januari:

Kien: Kalender en schrikkeljaar

Eisen:

- waar mogelijk berekeningen opschrijven. 

Vrijdag 22 januari:

Leren leren: Oud en Nieuw

1. Tekst lezen en woorden opzoeken die je nog niet kent. 

2. 10 toetsvragen bedenken bij de tekst

3. Antwoordblad met normering maken voor de toets. 

30 minuten: tekst lezen en woorden opzoeken

30 minuten: 5 toetsvragen bedenken en antwoorden opschrijven

30 minuten: 5 toetsvragen bedenken en antwoorden opschrijven

30 minuten: normering voor toets maken

Vrijdag 15 januari:

Taal - Goeiemoggel

Eisen:

Zie opdrachtblad in Classroom. 

30 min: opdracht 1 tekst kiezen en starten met veranderen

30 min: opdracht 1 afmaken

30 min: opdracht 2

30 min: opdracht 3

Inleveren als we weer fysiek lesgeven bij Cnopius, dus goed bewaren in je map!

Vrijdag 8 januari

Creatief denken - Fantasalië 

Maak jouw onderdeel of onderdelen. (Je hebt opgeschreven wat jouw onderdeel is, zie de opdracht.)

Werk 2 uur aan de opdracht, ben je eerder klaar, werk dan aan een opdracht van de verrijkingskalender.

Maak je eigen planning voor jouw onderdelen.

Bijvoorbeeld:

Maandag: 20 minuten brainstormen en ideeën opschrijven

10 minuten beste idee kiezen (het beste idee is origineel bedacht, kan goed uitgewerkt worden en is door een ander goed te begrijpen).

Dinsdag: 30 minuten: idee uitwerken en kladversie maken

Woensdag: 30 minuten: werken aan nette versie

Donderdag: 30 minuten: nette versie afmaken.

Eisen: 

- Brainstorm ideeën opschrijven en meenemen

- Netjes en verzorgd

- Origineel bedacht

- Een ander kan het begrijpen 

Verrijkingskalender

1 of 2 uur werken aan een opdracht (of opdrachten) van de verrijkingskalender of werk afmaken van eerdere opdrachten.

Chinees: 

Huiswerk Chinees HSK:   

Vrijdag 19 maart:

Maken herhalingsles (zie classroom). 

Leren woorden en teksten les 1 t/m 10.

Luisteren en oefenen met de dialogen les 10.

Van Chinese karakters <-> Nederlands, van Chinese karakters <-> pinyin en van pinyin <-> Nederlands

(alle opdrachten en gebruik de geluidsfragmenten als dat erbij staat)

Toets les 1-10 op 19 maart. 

Vrijdag 5 maart:

Maken werkboek les 10

Leren woorden en teksten les 1 t/m 10.

Luisteren en oefenen met de dialogen les 10.

Van Chinese karakters <-> Nederlands, van Chinese karakters <-> pinyin en van pinyin <-> Nederlands

(alle opdrachten en gebruik de geluidsfragmenten als dat erbij staat)

Vrijdag 12 februari:

Maken werkboek les 9

Leren woorden en teksten les 1 t/m 9.

Luisteren en oefenen met de dialogen les 9.

Van Chinese karakters <-> Nederlands, van Chinese karakters <-> pinyin en van pinyin <-> Nederlands

(alle opdrachten en gebruik de geluidsfragmenten als dat erbij staat)

Vrijdag 29 januari:

Maken werkboek les 8

Leren woorden en teksten les 1 t/m 8.

Luisteren en oefenen met de dialogen les 8.

Van Chinese karakters <-> Nederlands, van Chinese karakters <-> pinyin en van pinyin <-> Nederlands

(alle opdrachten en gebruik de geluidsfragmenten als dat erbij staat)

TOETS t/m les 8

Vrijdag 15 januari huiswerk

Maken werkboek les 7

Leren woorden en teksten les 1 t/m 7.

Luisteren en oefenen met de dialogen les 7.

Van Chinese karakters <-> Nederlands, van Chinese karakters <-> pinyin en van pinyin <-> Nederlands

(alle opdrachten en gebruik de geluidsfragmenten als dat erbij staat)